學長姐經驗談
相信多數人很納悶自學生到底該怎麼學習？怎麼規劃？怎麼升學？就業會不會有問題？
這些問題不只學生，甚是家長都很疑惑，又或是正在自學路上對未來感到很焦慮的你，以至於很多人不敢跨出第一步。於是自學力想提供各位在實驗教育體系在學、畢業學長姐一些歷程上的經驗談。
談什麼？談選擇、談升學、談就業，任何對於自學生的疑惑，我想都能透過影片中了解。比較特別的是，在邀約學長姐採訪時，我們是針對不同的發展面向的長姊做訪談，簡言之，在影片中你會看到各個不同領域、不同選擇的長姊在分享歷程，有的選擇升學、有的選擇就業，用什麼管道升學？、為什麼選擇就業？比起更蒂固「一定要...」的傳統念想，自學力更加希望各位可以透過經驗談來了解，針對不同選擇，應該用怎樣的手段來實現自己的理想。
陳予婕
要為予婕附上些許標籤讓各位快速認識的話，我想是「勇敢」。
來自桃園市的予婕，在高中階段主修流行音樂與編曲、商業領域與心理諮商、自媒體經營與管理。予婕自高中才自體制內轉為自學生，在影片中，予婕也揭露過去在體制內學習所遭遇的種種，因此患上憂鬱症，並在因緣際會下，認識到實驗教育，開啟她的自學歷程。
在開始自學以前，予婕透過嘗試Gap Year來確認自己是否有能力去調適作為自學生的身分，在Gap Year的過程中，予婕做了很多的探索，去做了流行音樂、編曲、、接案、閱讀心理學書籍，發現自學給了自己更多元面向的發展，最後決定成為自學生。
最後，予婕也在影片中和我們分享了很多自學的心法，怎麼面對升學？探索？調適？
剩下的內容就讓我們一起看下去吧！
＊影片使用AI程式辨識字幕，內有許多錯誤字述，自學力團隊會於下次改進此內容，再煩請見諒。
＊予婕自影片中提及之「自主學習3.0實驗室」，提供桃園市不同年齡實驗教育身分學生進入大學媒合與先修，詳細內容請洽「自主學習3.0實驗室」官網。
網站連結：https://www.talab3.tw/objective/
＃桃園市個人自學生 ＃流行音樂與音樂編曲＃個人申請＃Gap Year＃體制內到外
陳廷
在宜蘭長大的他，在高中階段主修社會學與NGO管理，因為對地方、社會議題的熱情進而創立了蘭陽青年人社工作坊，致力於弭平城鄉教育落差。也為此在宜蘭舉辦數次的講座及活動、發行地方刊物，將原本只屬於大都市的資源帶入宜蘭。
最後透過「特殊選才」升學管道以人文社會領域專長，錄取台灣大學、清華大學、陽明交通大學、成功大學、政治大學等國立大學。
目前，陳廷也正持續在社會議題中深耕，繼續為社會帶來更多資源。
#台清交成政正取
陳肯
一直以來就在實驗教育體制成長的他，在這不同凡響的教育模式中，挖掘到了許多只屬於他的寶物，無論是學習日語或是特技表演，都是實驗教育中的自由度賦予他更多探索的機會、時間。
在高中升學階段，以學測成績錄取了東海大學經濟學系 ; 在經歷幾學期後，發覺大學並不是他所理想的樣子，而因此休學當兵。
在結束兵役後，因為對創作的熱情與在實驗體制下所養成的好奇心及衝勁，從零開始，加入了理髮師的行列。
呂映萱
學長姐經驗談 - 呂映萱
自小一到高三皆在實驗教育體系中，在這樣的教育模式中，發展了許多屬於自己的天賦與專長，例如藝術、表演、自媒體。
在高中自學期間也與夥伴共同創辦獨立刊物-小誌雜誌，運用擅長的自媒體經營與藝術能力，也創辦了自學生迷因，來凝聚不同縣市自學生互助、認識，甚是發展自學迷因相關周邊。
在高三畢業後，映萱透過多元入學管道-特殊選才，申請進入國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程就讀，在影片的最後，也向各位分享特殊選才申請心得與看法。
#實驗教育畢業 #東華大學縱谷跨域書院學士學位學程
#特殊選才 #IG自學迷因版主
蔡明諺
學長姐經驗談 - 蔡明諺
明諺從幼稚園就進入了華德福體系，一路到高中畢業。不擅考試的他當初在升大學的過程中也相當的迷茫，但最終透過特殊選才進入了自己有興趣的科系。進入大學一年後，對於實驗教育對於大學，都有不一樣的觀察與心得。
在這隻影片中，明諺將與你分享他的心得。
＃特殊選才＃錄取逢甲大學運輸與物流學系
＃華德福畢業 ＃實驗教育
楊皓婷
學長姐經驗談 - 楊皓婷
從體制內進到體制外的華德福教育，皓婷不斷的挖掘自己生命的意義。 在繪畫創作、美術工作室實習、馬拉松等…經歷中累積自己生命的份量。 經歷過高中Gap year之後，皓婷透過特殊選才進到了國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程。
在這個影片中，皓婷將會分享她的經歷與心得。
＃華德福教育＃繪畫創作＃Gapyear
＃特殊選才＃國立東華大學縱谷跨域書院